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Mostrando entradas de diciembre, 2013

Economía Directa: Cataluña y rodea el Congreso

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Hoy hablamos sobre la consulta soberanista planteada por el Gobierno catalán y analizamos las causas, el presente y la posible evolución del fenómeno independentista catalán. También hablamos sobr   e la Ley de Seguridad Ciudadana, también conocida como "ley mordaza", y los sucesos acaecidos durante la convocatoria Rodea el Congreso. Con José Luís Carretero, Jaime Garo, Chus Marcano y Francisco Guillén. Conduce Juan Carlos Barba.

Anales del IV Encuentro Internacional "La Economía de los Trabajadores"

Aquí tenéis los anales del IV Encuentro "La Economía de los Trabajadores" realizado en Joao Pessoa (Brasil) este mes de julio. Material muy, muy recomendable sobre autogestión, economía social y transformaciones del mundo del trabajo. También está la ponencia que presenté para el mismo. ANAIS IV ENCONTRO INTERNACIONAL “A ECONOMIA DOS TRABALHADORES” Publish at Calameo or read more publications .

Reflexiones sobre el derecho a decidir

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(Publicado en la web "El sillón informativo" (www.elsilloninformativo.es) José Luis Carretero Miramar Los catalanes, parece ser, quieren decidir su futuro. Y para algunos eso no es un problema, sino una amenaza. Para otros la cuestión no está ahí, sino en los límites estrechos que, a derecha o izquierda, en castellano o en catalán, se le imponen a esa exigencia democrática fundamental: el derecho de los ciudadanos y ciudadanas a decidir la arquitectura institucional que les rodea. ¿Qué podemos pensar nosotros respecto al derecho a decidir de los catalanes, vascos, lapones o conquenses? Indudablemente, lo mismo que ha rondado siempre por las mentes de los progresistas, y aún libertarios, de todas las épocas: que la gente tiene derecho a ejercer su autonomía, a vivir sus tradiciones (las que no sean antisociales y no se fundamenten en la explotación u opresión de los demás), a construir y defender su nación (siempre que no se entienda la misma como una maquinaria de agresión

Economía Directa: tira tu televisor

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Hoy hablamos sobre las celebraciones del día de la Constitución española; sobre el estudio llamado "El trabajador precario y la construcción del precariado como sujeto del cambio", publicado por A ntonio Gómez Villar de la Universitat Pompeu Fabra; sobre el acuerdo alcanzado por los países de la OMC en materia de comercio internacional y sobre el tratamiento que ha recibido el fallecimiento de Nelson Mandela en los medios de comunicación. Con José Luís Carretero, Antonio Rosenthal y Chus Marcano. Conduce Juan Martínez.

La Comisión Europea impone una multa récord a bancos por crear un cártel en el mercado

(Me entrevistan en RT en español). La Comisión Europea ha impuesto una multa récord a un grupo de grandes bancos internacionales por crear un cártel en el mercado. Las instituciones crediticias fueron acusadas de manipular durante años los índices de interés de referencia en Europa y Japón. Una de las consecuencias de esta actividad ilícita serían los miles de desahucios que se registran en España, según denuncia José Luis Carretero Miramar, miembro de Instituto de Ciencias Económicas y de la Autogestión. ¡Suscríbete a "ActualidadRT"!  https://twitter.com/ActualidadRT https://www.facebook.com/ActualidadRT https://plus.google.com/+RTenEspanol/... http://www.youtube.com/user/ActualidadRT RT en vivo:  http://actualidad.rt.com/mas/envivo/

Conciencia y dialogicidad: de qué hablamos cuando hablamos de formación política

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José Luis Carretero Conciencia y dialogicidad: de qué hablamos cuando hablamos de formación política Revista  Trasversales  número 30 octubre 2013-febrero de 2014 Otros textos  del autor en Trasversales José Luis Carretero Miramar  es profesor de Formación y Orientación Laboral.  Miembro del Instituto de Ciencias Económicas y de la Autogestión (ICEA ). Mi último artículo en esta misma revista ("Construir también es formarse") en el que sostenía la importancia de la educación (más bien autoeducación) y la formación en el seno de los movimientos sociales actuales, ha merecido algunas críticas directas y otras un tanto veladas, sustentadas principalmente en una idea-fuerza concreta: lo que pretende uno, al fin y al cabo, al hablar de pedagogía de masas o formación no es, ni más ni menos, que imponer su propia forma de ver las cosas al conjunto del movimiento, basándose en una posición de "autoridad" intelectual que le permitiría controlar férreamente el discurso.